大正樂新：正樂教育·正樂新評價 向大家拜年啦！

這一年，時間有過保質期。棉簽折入試管，光陰曾在試劑中顯現┈┈ 這一年，空間有過封凍期。無數個遠方，“想去”卻止于“能去”，美景曾在遐想中掠過┈┈ 這一年，時空的交錯，創造著你、我、她的連結，讓不可見成為可見。

“教育應該是一項集體事業”。家庭、學校與社會（以下簡稱“家校社”）協同育人（以下簡稱“共育”），以家庭教育為主體、學校教育為主導、社會教育為保障。學生是種子，家庭是土壤，教師是園丁，社會是環境，必須建設一個好的家校社共育生態系統。筆者認為，實施“三大行動”、健全“五大平臺”和搞好“三大活動”，是一定縣域落實立德樹人根本任務、強化家校社教育的溝通與聯系、構建家校社良性互動機制、形成協同育人良好生態、促進學生健康成長和全面發展的有效載體。